-
03/2012 - "Introduktion til oplevelsespædagogik"
Indhold af efteruddannelsen:
- Selverfaring i rollen som deltager i en række initiativøvelser, kooperative eventyrspil og komplekse læringsprojekter
- Målrettet pædagogisk brug af kooperative eventyrspil
- Historie og baggrund for oplevelsespædagogik
- Mål med oplevelsespædagogik
- Virkningsmodeller og metodiske principper
- Kendskab til forskellige refleksionsmetoder
Efteruddannelsestrænere Hardy Lux og Jens Thomas
-
10/2012 - "Kooperative eventyrspil - praktisk oplevelsespædagogik"
- Målrettet brug af kooperative eventyrspil og initiativøvelser
- Refleksionsmuligheder og overførsel til hverdagen
- Faser og metode i spilletledelse
- Sikkerhed i oplevelsespædagogik og ved kooperative eventyrspil
- Selverfaring i vejledning af kooperative eventyrspil og moderering af refleksionsrunder
Efteruddannelsestrænere Hardy Lux og Jens Thomas
-
08/2013 - "At være og lære ude i naturen"
- "Ekspedition" som kerneelement i oplevelsespædagogiske programmer
- Selverfaring: todages trekkingtur med gruppeselvstyring, bivuak under enkle forhold og intens naturoplevelse
- Overvejelser om pædagogisk brug af mediet "ekspedition"
- Opnåelse af grundlæggende friluftskompetencer
- Naturerfaringsøvelser
- Sikring af fysisk og psykisk sikkerhed under en tur
Efteruddannelsestrænere Hardy Lux og Jens Thomas
-
07/2014 - "Omfattende kvalificering i metoden oplevelsespædagogik"
- Fagundervisning med yderligere 99 timers gennemført uddannelse
- Denne uddannelse (2011-2014) kvalificerer til at udvikle og gennemføre oplevelsespædagogiske tilbud og projekter for forskellige målgrupper inden for eget arbejdsfelt.
- Modul 1: Introduktion til oplevelsespædagogik, 3 dage
- Modul 2: Kooperative eventyrspil - praktisk oplevelsespædagogik, 4 dage
- Modul 3: At være og lære ude i naturen, 3 dage
Efteruddannelsestrænere Hardy Lux og Jens Thomas samt afdelingsleder ved fagskolen for socialpædagogik Axel Lüttich
-
01/2017 - "Oplevelsespædagogik special - grænseoplevelser, sikkerhed og risikostyring"
Mål med efteruddannelsen:
- Arbejde med egne grænser
- Selverfaring i udfordrende situationer i en gruppe
- Opnåelse af viden og erfaring med udfordringer og grænseoplevelser i en pædagogisk kontekst
- Uddybning af forståelsen for balancen mellem sikkerhed og risikofornemmelse i oplevelsespædagogiske programmer
- Stærke naturoplevelser
Indhold af efteruddannelsen:
- Tredages vandre- og kanoekspedition i det vinterlige Uckermark
- Bivuak i telt og madlavning over bål i gruppeselvstyring
- Sejlads på åen "Küstrinchen" i kano under vinterlige forhold
- Refleksioner og input om emnerne: udfordring, grænseoplevelse, sikkerhed
- Muligheder og begrænsninger ved pædagogisk brug af udfordrende aktiviteter
Efteruddannelsestræner Jens Thomas
-
05/2019 til 11/2019 - Uddannelse som praksisvejleder
Efteruddannelse for pædagogiske fagpersoner til faglig vejledning og støtte af praktikanter i børne- og ungdomspleje samt i institutioner og tjenester for handicappede
Modul 1: Kendskab til grundlæggende uddannelse af pædagoger og relevante juridiske rammer samt refleksion over krav til praksisvejledere i forskellige arbejdsfelter.
Modul 2: Planlægning af uddannelsesforløb sammen med team og praktikant.
Modul 3: Skabe relationer samt stimulere og støtte læringsprocesser.
Modul 4: Afholdelse af refleksionssamtaler, give feedback og evaluere.
Modul 5: Skabe samarbejde omkring læringssteder
Efteruddannelsesudbyder: BildungsBeratung, Monika Hütt
-
03/2018 - "Afspændingspædagogik" - til direkte anvendelse med børn
- Virkningen af ro og afslapning
- Hvad er stress, og hvad stresser børn?
- Autogen træning
- Børnevenlig yoga
- Specielle perceptionsøvelser (Hvordan har jeg det? Hvad har jeg brug for?)
- Progressiv muskelafslapning
- Legende bevægelse
- Selverfaring og gruppedynamiske processer
- Mestringshjælp gennem aktiviteter
Efteruddannelsesudbyder: Ländliche Erwachsenenbildung im Freistaat Sachsen e.V. (LEB), hos Nancy Seidel
-
07/2018 - "Forskning omkring kroppen"
Indhold af efteruddannelsen:
- Faglig viden om menneskets organer og organsystemer samt egen research om anatomiske og fysiologiske aspekter.
- Erfaringsudveksling om kropsopfattelse og kropsviden hos børn i alderen 3-10 år
- Impulser til differentieret læringsstøtte vedrørende kroppen i opdagende og forskende aktiviteter.
- Samkonstruktiv udvikling af simple struktur- og funktionsmodeller og didaktisk dialog om modellerne.
- Højdepunkt: Selv at fremstille fødevarer som smør og kvark.
Efteruddannelsen blev gennemført af håndværkerkammeret i Leipzig, lokal netværkspartner til stiftelsen "Haus der kleinen Forscher"
-
11/2018 - "Børn udfordrer os. Genkende, følge og støtte børn med adfærdsproblemer."
Efteruddannelsesudbyder: Soziale Initiative Camburg e.V., seminarleder Brigitte Holz-Schöttler
-
11/2018 - "Forskning om lys, farver og syn – som læringsstøtte til at skabe projekter med børn."
Indhold af efteruddannelsen:
- Refleksion over tidligere højdepunkter i forskning med børn
- Undersøgelse af forskellige lys- og farvefænomener (f.eks. naturfarver, farveblandinger, farvesyn i mørke, ...) gennem selvstændig eksperimentering og forskning.
- Kendskab til vurderingskriterier for godt projektarbejde
- Fælles udvikling af forskellige byggeklodser fra forskellige uddannelsesområder til "lys, farver, syn" - projekter.
Efteruddannelsen blev gennemført af håndværkerkammeret i Leipzig, lokal netværkspartner til stiftelsen "Haus der kleinen Forscher"
-
11/23 - løbende - Helhedsorienteret viden om urter (selvstudie)
- Genkendelse og skelnen af urter, inklusiv ligheder med giftige planter
- Udseende og indsamling af urter i skove og boligområder
- Genkendelse af helbredende bestanddele i egentlig giftige planter (f.eks. spiselige frugter)
- Helbredende virkninger og interaktioner med medicin
- Fremstilling og anvendelse af sæber, salver, badeadditiver og olier
- Udvikling og sammensætning af plantebaserede opskrifter mod lidelser
- Tilberedning og virkning af urte-teer, røgblandinger samt plantebaserede lægemidler
- Indsigt i at en urt kan hjælpe mod mange lidelser, og at flere urter kan hjælpe mod en enkelt lidelse
- Fremstilling af plantebaseret medicin (hostesirup, smertestillende, naturlige antibiotika osv.)
- Undersøgelse af afgiftende virkninger i kroppen af forskellige urter og også afgiftning ved akut fødevareforgiftning!
- Fremme af sundhed gennem plantebaserede lægemidler med mildere virkning end syntetisk medicin
- Konserveringsmetoder til selvfremstillede pleje- og plantebaserede medicinprodukter (konservering, tørring, fermentering)
- Forskning i traditionelle helbredelsesmetoder og historiske anvendelser
- Arbejde med urter til prævention og hvorfor mange urter og fødevarer fremkalder veer / kan føre til abort. Disse bør helst undgås.
- Undersøgelse af Ayurveda og dets fordele for fysisk og mentalt velvære
-
10/2023 til 06/2024 - "Lære dansk"
Med hjælp fra Sprachenlernen 24
For virkelig at huske sikkert, blev det gentagne gange lært helt fra begyndelsen.
Indhold:
- Ordforråd
- Sætningsopbygning
- Grammatik
Lærte ordforråd: 734
Opnået niveau: A1 – Begynderkundskaber
-
04/2025 - "Human Design" Selvstudium, fortsat ...
Indhold af efteruddannelsen:
- Lære at læse og tolke diagrammer.
- Lære og forstå de fire (eller fem) typer
- Forstå og forklare betydningen af diagrammer og energicentre for personen.
- Genkende styrker og svagheder.
- Lære mål og anvendelse i det virkelige liv (personlig udvikling, partnerskabsrådgivning, karrierevejledning, børneopdragelse).
- Lære strategier og centre.
- Hvordan definerer det en person.
- Åbne chakraer.
- Skygger og udfoldelse.
- Udarbejdelse af en arbejdsbog.
-
05/2025 - løbende, uddannelse til certificeret urtepædagog
Vildtvoksende urter grundlæggende
Urtekøkken
Naturligt apotek
Plantebaseret kosmetik
Vilde bær
Green & Clean
Fenologiske årstider
Planter i årets cyklus
Skovmedicin træharpiks
Urteavl & produkter
Træ- og knopsehelbredelse
Rodslagning (rodens kraft)
Familieforbindelser (plantefamilier)
Kvindeurter
Helbredende omslag & pålæg
Undervurderede ritualer – kunsten at ryge
Urtepædagogik – naturen som arbejdsplads
Drogen-, gift- og skærmblomstfamilier
-
06/2025 - Workshop "Arbejder med stemmegaffler"
Stephanie Schwipps - Klangterapeut / Eksaminator
Workshopindhold:
Stemmegafflernes verden
Anvendelse
Egnet frekvenser
Energipunkter hos voksne og børn
Behandling af ardannelse
